一项调查显示，青少年写钢笔字不规范不合格的占70%至80%。很多学生的作业、甚至升学考试答卷，都是信手乱涂，潦草难辨。

  江苏教育学会书法专业委员会副理事长陆亚鸿说，学生的字写得丑的现实，是到了应该认真面对的时候了。

  可也有专家说，时代变了，手写字的机会将越来越少，手写字的功能被大大弱化，在这种社会背景下，字写得好与坏并没有那么重要。

  新闻提示：

  这是我市某校高一两名学生在语文考试作文中写的字。

  本报记者 钱红艳

  ——关注中小学生字丑现象（上）

  “最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人要像它。”《中国娃》中的这句歌词曾风靡一时。

  可现在很多人却发现，学生写字越来越丑了。参加今年高考阅卷的一位老师说：“如果非要我形容那些字写得有多丑，一句话：没有最丑，只有更丑！”

  现象

  越来越多学生写的字“惨不忍睹”

  “现在学生写的字，是一届比一届丑。”在玄武区某小学任教的李老师感叹道，“想要找个写字漂亮的学生，还真的不容易。”

  记者随意翻开李老师所教的四年级学生的作业本，发现不少学生写字根本不在意笔画，写口就是画个圈，写勾就是一拉，左右偏旁的一个字因为分开间距太大成了两个字……

  在我市不久前举行的中小学生书法大赛上，作为评委，江苏教育学会书法专业委员会副理事长陆亚鸿在看过学生的整个比赛后说：“绝大多数学生连执笔姿势都不对，写出一手好字当然很难。参赛学生都出现这种情况了，没有参赛学生的情况就更不容乐观了。”

  “高考试卷80%以上学生写的字都不好看，‘看得过去’的只是绝少数。有的学生字写得歪歪扭扭，看了都影响心情。”参与今年高考阅卷的一中学老师说。

  字丑不仅出现在中小学生中间，很多大学生的字也不敢恭维。高先生是玄武区一家企业的人事部经理，他说：“现在来应聘的大学生，通常带着精美的电子简历，但他们在现场填写‘基本情况登记表’时，留下的手写字迹潦草、生硬，真是惨不忍睹。”高先生说，看着那些字，心里堵得慌。

  更令高先生没想到的是，很多应聘大学生现场填写一些资料时，碰到稍微复杂些的字，都要想一会儿，有的则根本写不出来。面对怀疑的目光，大学生们往往尴尬地解释说：“天天用电脑打字，拿起笔来提笔忘字。我甚至能想起来它在电脑备选项的第几页第几个，但就是写不出来。”

  不久前，上海一份“汉字书写状况”调查显示，青少年写钢笔字不规范不合格的占70%至80%。很多学生的作业、甚至升学考试答卷，都是信手乱涂，潦草难辨。

  “我觉得就写字认真的态度，小学生比初中生好，初中生比高中生好。现在的家庭中，论学历一代胜过一代，论写字，祖孙三代一代不如一代。”采访中，有老师这样评价目前大中小学生的写字现状。

  原因

  罪魁祸首：电脑？学校教育不对头？

  为什么学生的字越来越丑？陆亚鸿说，很多人把学生写字丑归罪于电脑，实际上使用电脑和写好字没有矛盾，因为现在中小学生记笔记、做作业都离不开笔。他认为根子是校内教育出了问题。

  陆亚鸿除了担任江苏省教育学会书法专业委员会副理事长外，还是我市教研室的书法教研员。

  “我教了20多年的书法，记得在上世纪80年代，各校对书法教育是非常重视的，很多学校每周都会拿出一节自习课开书法课。那时候，书法教育还会进行听课、赛课等活动。因为重视，学生写的字整体都还不错。但是目前，能够坚持每周开书法课的学校已经不多了。

  致远外国语小学副校长季锋的一番话，也证实了陆亚鸿的说法。

  “虽说现在多数学校每天也安排有15—20分钟的写字课，但是总体来说写字课质量不高，上课就是照着习字本描描，描完就算完成任务。有的学校写字课干脆被老师占用处理作业。语文课本上练习毛笔字的要求，更因为‘带毛笔、墨水太费事’实行不起来。”季锋说。

  在夫子庙小学教了20多年语文的特级教师刘红认为，教师对作业书写的要求，高中不如初中，初中不如小学，这就难免写字水平要“滑坡”了。很多老师、学生觉得，面对升学压力，在题海战术中，学生完成作业是压倒一切的首要任务，认真书写是次要。

  孩子的字普遍越来越丑已是现实，那么，在电脑日益普及的今天，字好字差还有那么重要吗？专家的看法见仁见智。请关注后续报道。

  参加中小学生书法大赛的选手，不少书写姿势都不正确。 记者 徐琦摄  来源：南京日报

2009年07月31日