我是一名教育工作者，前不久，我做了一些调查，发现我县周边15所小学居然没有一所小学开写字课，更不用说写毛笔字，8所中学没有一所中学有写字课。我觉得这种现象有必要引起相关部门的重视。

　　我们读书的年代，进校门就练习铅笔字、毛笔字，毛笔字写得好，老师就会用毛笔蘸上红墨水打上个圆圈或两个圆圈，能得上一个圆圈是多么高兴的事。到小学三年级时，我们开始写钢笔字。练习钢笔字时，老师教会了我们怎样三指合力用笔，觉得钢笔是那么柔美，写起来情趣高昂。后来老师教我们练钢笔字帖，并且每天设置的课程有读报时间、写字时间，钢笔字成了我们小学三年级到高中的必修课。

　　上世纪70年代末，我走上了教师工作岗位，学生日课开设有写字、读报时间，可到了上世纪90年代，各中学校很少开设读报课、写字课，学生写字质量下降，各中小学毛笔字开课更是少之又少，钢笔字随之也被水蕊笔代替。寒暑假，双休日，只有在县城办习字班时才能看到中小学学生学写毛笔字、钢笔字。笔者建议小学恢复写字课。来源:常德日报　作者:覃　波

2010年11月02日