学生大多不愿用钢笔

　　1月13日上午，记者从文登营中学、文登新一中两所学校分别采访了50名学生，结果无一人使用钢笔。在大众完小，50名小学生中仅有5名小学生表示自己经常使用钢笔。

　　“学校开设了钢笔课和硬笔书法兴趣活动小组，我们还会把学生每个周练习的字，张贴在走廊展示，并评出小小书法家。”大众完小教师王卫华告诉记者，虽然学校做了很多措施鼓励孩子使用钢笔，也要求三至五年级的孩子必须在课堂和课后都使用钢笔，然而很多孩子仍然选择使用中性笔。

　　记者了解到，目前文登很多小学及初中学校都开设了钢笔课，要求学生尽量使用钢笔书写，然而课后能坚持使用钢笔的学生寥寥无几。当问及不使用钢笔的原因时，约有84%的学生表示钢笔书写不方便，要经常吸墨水，还容易泅纸；11%的学生认为钢笔款式太单一；其余学生则表示钢笔价格较高。

　　“钢笔用起来太麻烦了，写字慢，样式也土。”初二学生陈芝涵说，现在除了硬笔课，其余时间很难见到同学用钢笔。

　　不少教师表示，为了便于网上阅卷，高考等诸多考试都会在卷面标明使用黑色签字笔，这在客观上促使了很多初、高中生使用中性笔。

　使用钢笔更易练好字

　　市民侯先生表示，希望孩子能多用钢笔练字。“记得我小的时候就经常用钢笔写字，每次看到老师用红笔将写得好的字勾出来，我就非常自豪。”侯先生说，有时儿子写的字，自己要再三辨认才能看出来写的是什么。

　　“眼下大家使用的中性笔，很难帮助学生练出一手好字。用中性笔写字无须用劲，没有起笔收笔之说，怎么能把字写好？”龙山路附近一家书法辅导班老师介绍，不少学生字写得不好，这与用中性笔有很大关系。钢笔可以通过用力大小来控制笔画粗细，练字时可以写出笔锋。而中性笔写字粗细都一样，不容易写出好字。对处在学习期的孩子而言，用中性笔不但不利于练字，还有可能使字越写越差。

　　该工作人员说，建议一至二年级的小学生使用铅笔书写，三年级以上就使用钢笔。家长和教师应倡导孩子多使用钢笔，尽量避免年龄小的孩子使用中性笔或圆珠笔。待字体成型后，再“脱离”钢笔。同时，他提醒家长，给孩子买钢笔不要盲目挑选贵的，只要笔杆粗细合适，孩子拿着顺手就可以。另外就最好选择包笔尖的钢笔，包尖的钢笔不易分叉，利于孩子书写。记者 林琳来源： 威海晚报·威海新闻网

2014年02月24日