很多家长或者老师，认为学生写不好字，都和笔有关。其实真的不是这样，字写不好，不能让笔背锅。还是要具体问题具体分析，一二年级的小学生，对于下笔的力道、所谓笔锋的流畅是没有概念的，我也批改过一年级小学生，抄写拼音，把作业本恨不得都戳破了。如果写字用力的孩子，用钢笔书写，估计还是比较费钢笔的吧。那么究竟用什么笔才能把字练好呢？

1、圆珠笔、水性笔的问题所在

语文老师常说的，关于圆珠笔、水性笔写不好字的问题所在，其实还是与小学生生长发育的规律有关。在一二年级书写要求中，明确规定了是铅笔。那么为什么水性笔、圆珠笔不适合一二年级的小学生呢？主要是写错了不能擦，孩子容易涂涂抹抹，导致作业本看起来不是那么干净整洁。

还有是水性笔并不是速干型的笔，有的孩子用水性笔写字，容易擦字，也能造成书面作业不干净的现象。有些水性笔、圆珠笔都太细了，一二年级的孩子还不能很好的保证书写的力道，经常会把作业本写破，这也是为什么语文老师不太支持低年级段的孩子用水性笔、圆珠笔书写练字。

2、只要是硬度适中，握笔舒适，就能练好字

那么是不是水性笔、圆珠笔就不能练好字呢？答案是否定的。只要学生握笔的姿势、包括能够熟练掌控书写力道后，硬度适中的笔都可以当做练字的工具。随着生产技术的发展，现在的文具种类非常繁多，笔类的造型也越来越丰富。

很多孩子购买圆珠笔、水性笔也是因为此类笔设计可爱，从实用的角度出发，其实文具过分强调了颜值，容易让孩子分神。只要是简单、质量好的笔，作为书写工具，也可以达成练字的目的。当然，对于有些学生来说，好看的、好玩的、漂亮的笔，更有写字的兴趣和激情，以此激发练字的积极性，也不是不可以。

3、字写得好的原因，不是和笔有关

对于小学生来说，字写得好不好的主要原因，并不是和笔有关。而是学生从字的结构上，是真正理解掌握了书写的规律。为什么要求学生们要用田字格练字？也是这个原因。就是为了让学生了解字的结构，更好的练字。而对于小学生来说，把字写工整，书面作业干净整洁，才是端正的书写态度。又不是每个小学生都得练成书法大师，关注孩子们的书写习惯才是我们应该正确引导的练字问题。

小学生字写得好，首先具备的就是书写的态度，其次是书写的规律，最后才是选了一支适合自己手部书写的文具。小学生练字不让用圆珠笔，是从小学生的发展规律出发的，如果孩子能够适应圆珠笔的书写风格，一样也可以练字。关于练字的话题，各位老师、家长都有什么想说的？欢迎留言评论。