近日，笔者对文具市场进行了调查。调查中发现，文具娱乐化的倾向日趋严重，一些新颖别致的文具纷纷以“另类”的方式和面孔出现在柜台上，逗引着孩子们的目光。

文具玩具化

    时下文具市场产品的更新，带来的是功能的增多，功能的增多，带来的是价格的无序提升。在商场文具专柜，一些“音乐文具盒”单个售价竟高达60元，就连过去2分钱一支的铅笔，现在也有了7.5元一支的身价。学习文具高档化在加重学生家长经济负担的同时，也诱使一些孩子从小养成了互相攀比、高消费的不良习惯，撒谎骗钱买文具的现象也随之不同程度地出现了。

    徒有其表，华而不实。高档文具“功能”虽然较多，但实用价值却相对减少。而且所谓的这些“功能”不但没能增进孩子的学习兴趣，反而带来了意想不到的负面效应。一位小学班主任老师抱怨说：她上课时最苦恼的事莫过于让学生抄题、写字了，“命令”刚一下达，学生们便打开文具盒取铅笔，一时间，屋内音乐声骤起，咿咿呀呀，叮叮咚咚，响成一片，逗得孩子们哈哈大笑，课堂秩序大乱。

    对于文具玩具化，社会各界莫口一是。

    厂商说——文具玩具化，激发了孩子们的学习兴趣，扩大了文具市场的销售量，使文具市场呈现出“百花齐放、百家争鸣”的良好态势。

    家长说——文具不能光图“好玩”、“好看”，而忽略了它的“好用”。建议厂家能够开发一些物美价廉、实用性强的大众文具，把那些“花里胡哨”的文具驱出文具市场。

    教师说——文具娱乐化倾向要不得。文具过于注重游戏功能，不仅影响使用者本人，也影响其它同学。为了孩子的将来，文具高档化、娱乐化这股风应该刹一刹了。

    对于文具玩具化这一问题，尽管社会各界众说纷纭，褒贬不一，但有一点却是可以肯定的：那就是在多功能商品越来越受现代人青睐的同时，商品的实用性、对象性则是不容忽视的重要取向，特别是儿童文具。来源：中国妇女报

2009年04月27日